8. ADLAF-Nachwuchstagung: Neue Generation diskutiert Herausforderungen und Perspektiven der Lateinamerikaforschung
Why managing AI risk presents new challenges
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The difficult of using AI to improve risk management
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How to bring AI into managing risk
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Pros and cons of using AI to manage risks
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Benefits and opportunities for risk managers applying AI
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Beitrag von Leonie Männich, Sprecherin der Nachwuchsgruppe
Am 7. und 8. Mai 2026 fand online die 8. Nachwuchstagung der Arbeitsgemeinschaft Deutsche Lateinamerikaforschung (ADLAF) unter dem Titel „Voces Jóvenes en la academia – Desafíos, Diálogos y temas emergentes en la investigación Latinoamericana“ statt. Die Veranstaltung, organisiert von der achten Generation der ADLAF-Nachwuchsgruppe, brachte Nachwuchswissenschaftler*innen aus verschiedenen Fachrichtungen und Ländern zusammen, um aktuelle Forschungsprojekte und Herausforderungen der Lateinamerikaforschung zu diskutieren.
Im Mittelpunkt standen Themen wie Religion in Lateinamerika, Feminismus und Konfliktforschung, kulturelle Transformationsprozesse indigener Gemeinschaften sowie Fragen der Wissensproduktion und -zirkulation. Ergänzt wurde das Programm durch eine Diskussionsrunde zu Fragen wissenschaftlicher Publikationspraxis zwischen Lateinamerika und Deutschland und einen Workshop zu kollaborativen und dialogischen Forschungsmethoden. Die vielfältigen Beiträge verdeutlichten die thematische Breite aktueller Lateinamerikaforschung und boten Raum für intensive Diskussionen über gesellschaftliche, politische und kulturelle Entwicklungen in der Region. Gleichzeitig wurde sichtbar, wie wichtig interdisziplinäre Zusammenarbeit für die Analyse komplexer Fragestellungen ist und die Bedeutung der Vernetzung über nationale Grenzen hinaus.
Damit führt die ADLAF ihr Engagement fort, jungen Wissenschaftler:innen eine Plattform für interdisziplinären Dialog und wissenschaftliche Zusammenarbeit zu bieten und unterstreicht zugleich die besondere Rolle von Nachwuchstagungen für die Zukunft der wissenschaftlichen Arbeit. Gerade die Präsentation von Forschungsprojekten in unterschiedlichen Arbeitsstadien – von ersten Hypothesen bis hin zu laufenden Feldforschungen – eröffnet Möglichkeiten für konstruktive Diskussionen, kritische Rückmeldungen und neue Kooperationen. Die 8. ADLAF-Nachwuchstagung setzte damit ein starkes Zeichen für den wissenschaftlichen Nachwuchs und die Bedeutung eines offenen, kritischen und zugleich kollegialen Austauschs.
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